话题：张康阳——探究他的教育成就

一、张康阳简介

张康阳，，出生于1979年，中国教育家和教育思想家，现任清华大学教育学院教授，硕士生，教育科学规划领导小组专家。

二、教育经历

1. 本科阶段：1997年考入中国科学技术大学数学系，成为该系历史上最年轻的；

2. 硕士研究生阶段：2000年考入中国科学院数学与科学研究院，取得硕士学位；

3. 博士研究生阶段：2003年考入美国普林斯顿大学，取得博士学位；

4. 博士后阶段：2006年-2008年，在美国哈佛大学从事博士后研究工作。

三、教育成就

1. 在数学领域的成就

张康阳是中国少数高度著名的数学家之一，曾多次获得各种数学竞赛奖项和国际学术奖项；

2. 在教育领域的成就

张康阳于2008年回国后开始从事教育科学研究，先后主持多项重大教育研究项目，发表了众多高水平的教育科学论文；

3. 在教育改革领域的贡献

张康阳致力于推动中国教育改革，提出并实践"自主学习、爱好学习、合作学习"的教育理念，为中国教育的未来奠定了坚实的基础。

四、对于教育工作者的启示

张康阳是一位全方位的教育家，他不仅在学术领域取得了突出的成就，更关注教育的实践与改革。他提出以为中心的教学理念深入人心，对于当下的教育工作者而言，更应该以为本，培养的自主学习能力和合作精神。